2004年教育部评估中心下文，将于2006年11月对我校本科教学工作水平进行评估。2005年初，学校成立评估办，负责指挥学校的评估工作。在准备自评报告及支撑材料的两年时间中，资料组到综合档案室查阅了大量资料，涉及到党群、行政、教学、基建、仪器设备、财会、科技、声像载体等八类档案，主要有党代会报告、教代会校长工作报告、学生获奖材料、历届毕业生名单等。尤其是教务处利用资料编印了《教学管理文件汇编》《教学科研仪器设备管理文件汇编》《教师教学质量管理手册》《教务手册》《毕业论文（设计）工作手册》《学生手册》《实习手册》等8个支撑材料，涵盖了教学计划管理、常规教学运行管理、学籍管理、教学基本建设管理、专业建设与教学改革、教学质量监控与评价、实践教学管理、教学奖惩制度、主要教学环节质量标准、学生学习管理等方面，形成了教学工作的规范化管理体系。由于整个评估材料体系完备，资料翔实，真实可信，得到了评估专家组的一致好评。学校最终获得了本科教学工作水平评估优秀结果。
